为了能够令每一位队员都以饱满的热情积极投身于实践活动，也为了使接下来的活动能够更加顺利的进行。2012年7月2日，温州大学瓯江学院“少儿公益阅读推广”暑期社会实践队决定以分为两组的形式。一组留在学校休整并为接下来的活动准备材料，另一组出发去温州市少儿图书馆，以及纱帽河社区，进行当天的实践任务。
早上八点半，去市区的一组队伍准时在商务中心以及北校区附近的车站待命，在十点以前顺利抵达了温州市少儿图书馆。在稍事休息之后部分队员留在图书馆整理这几天活动下来的材料，一些同学开始为下午的活动做准备，还有一些成员在队长的带领下去纱帽河社区为接下来的活动申请场地，活动的所有前期安排都在有序顺利地进行着。
终于，迎来了下午两点的“绘本阅读”活动，实践队队员们被一群活泼可爱的孩子们围坐着，讲着《大卫上学去》的故事，回答着小朋友稀奇古怪的问题，再看着他们一张张天真可爱的笑脸顿时觉得每天冒着酷暑来到图书馆是一件非常值得并且有意义的事。在“绘本阅读”之后是小朋友期待已久的折纸游戏，他们对于参加游戏的积极性都很高，还时不时的向陪同自己来的家长们展示自己的作品并希望得到家长的夸奖。在折纸游戏期间，我们也向等候的家长询问是否愿意为我们做一份关于少儿公益阅读的问卷，而这些孩子们的家长也都表示十分愿意参加问卷调查的活动，并且认真的接受了我们的现场提问。十分感谢他们帮助实践队在更好地解决家长和孩子在阅读方面的问题方面贡献了自己的力量。
“少儿公益阅读推广”所承担的使命并不是这一支队伍可以全部办到的，还需要有家长、老师等社会各界人士的支持，这样他们才会更加努力做好，请相信这种朝气勃勃的队伍吧，倔强地一直在努力，一定可以做得更好！
