2016年7月15日，“文明村落，促动城乡”实践队队员深入芙蓉古村，针对当地村民的生活以及耕读文化进行采访调查。经过合理安排，队员们分成三小组，分别对芙蓉村村民、店家游客以及芙蓉村干部进行采访。
在上午的采访过程中，采访员首先对当地的一位小朋友进行了采访。在简短沟通中， 队员们了解到小男孩正是小学五年级的年纪，成绩优良，现在正在放暑假，便回家帮忙做农活。从小朋友的口述中可以看出，劳作与学习在当地人的日常生活中密不可分。
随后，队员们又询问了一对已达耄耋之年的夫妇，了解到他们是当年第一批受教育的人，但只上到了初中。所以他们希望自己的孩子能够成为当代知识分子，为社会贡献一份力，如今他们的儿子已经是一名研究生，这正是两位老人家所期望的，耕读文化，以耕田为家业，以读书为修养。采访完了老人与小孩，采访小组来到了芙蓉当地便利店，了解他们的生活以及对芙蓉村现状的看法。来芙蓉村旅游的游客络绎不绝，其中更有外国友人来了解中国古村落文化，大家相谈甚欢，而这一幕中外交流成为了古村一道亮丽的风景。
最后，在村支书的办公室里，成员们开始最后的采访，期间，陈书记用自己的亲身体验表达居住于芙蓉村的感受：芙蓉村山青水秀，空气清新，没有工厂，没有工业污染，适合发展农业，开发自然旅游业。陈书记认为，正是这样良好的环境氛围，耕读文化才得以传承和发展。“耕读，一方面是耕，一方面是读。因为芙蓉村生活艰苦，以农耕为主，所以大家只有努力读书才能有出息。”陈书记短短的几句话道明了芙蓉村的现状，总结了耕读历史所体现的文化内涵。
通过本次实践活动，队员充分了解了耕读文化形成的缘由。恰如陈书记所言，芙蓉村的人大多从事农耕，为了生活，为了光宗耀祖，大家努力读书，而以此基础发展而来的正是芙蓉村家喻户晓的耕读文化。
